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Kapitel #3

So entwickelt man ein Lehrsystem für Blended Learning

In diesem Kapitel werden wir folgende Fragen behandeln:

  • Sind Blended-Kurse alle gleich?
  • Bietet Blended Learning wirklich das Beste aus beiden Welten?
  • Wie hoch ist die Arbeitsbelastung für das Lehrpersonal?
  • Wie kann ich pädagogische Qualität und Vorbereitungszeit miteinander in Einklang bringen?
  • Benötige ich ein LMS, um Blended Learning durchzuführen?
  • Wie sorge ich dafür, dass mein Blended-Kurs reibungslos abläuft?

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