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Capítulo #4

¿Cómo sacar el máximo provecho de un programa en aprendizaje combinado para motivar a sus estudiantes?

En este capítulo abordaremos las siguientes cuestiones:

  • ¿Cómo debe estructurarse una secuencia de enseñanza combinada?
  • ¿Cómo deberían ser las sesiones de aprendizaje en línea?
  • ¿Todos deberían hacer las mismas actividades en línea?
  • ¿Cómo puedo asegurarme de que mis alumnos hacen su trabajo en línea?
  • ¿Cómo consigo que mis alumnos se comprometan en mi curso?
  • ¿Qué clase de actividades debería hacer para vincular el contenido en línea con el presencial?

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