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Chapitre #4

Comment faire le lien entre l’apprentissage en ligne et en présentiel pour motiver au mieux les apprenants ?

Dans ce chapitre, nous allons traiter les questions suivantes :

  • Comment une séquence en Blended Learning devrait-elle être structurée ?
  • À quoi devraient ressembler les cours en ligne ?
  • Est-ce que tout le monde doit faire les mêmes activités en ligne ?
  • Comment m’assurer que mes apprenants fassent bien leur travail en ligne ?
  • Comment faire pour que les apprenants s’investissent dans le cours ?
  • Quel genre d’activités pourrais-je faire pour relier les contenus en ligne et en présentiel ?

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